認知力老師

崗位職責：
1.設計并實施針對兒童認知發(fā)展的互動課程，提升學生的思維能力和學習興趣；
2.通過游戲和實踐活動，激發(fā)兒童的好奇心和探索欲，促進認知技能的發(fā)展；
3.定期評估學生的學習進展，與家長溝通反饋，共同制定個性化學習計劃；
4.持續(xù)更新教學方法和內(nèi)容，保持教學活動的創(chuàng)新性和趣味性。

任職要求：
1.熱愛兒童教育，具備心理學或教育學相關背景者優(yōu)先；
2.普通話標準，表達清晰，善于與孩子溝通，擁有良好的親和力；
3.具備創(chuàng)新思維，能夠設計吸引兒童的課程和活動；
4.有責任心，能夠關注每個孩子的個體差異，提供個性化的指導和支持。